Formación Cívica y Ética

Proyecto 1: 

Estilos de vida que promueven los medios de comunicación y sus consecuencias en los adolescentes

Secundaria: Mixta 40 José clemente orozco

Integrantes:

Eva judith bautista palacios

Monica avalos rios

Diana lopez perez

Raul carrillo razo

Aura de la torre rios

Julio olivares

Josue nazaret

Dayana ochoa contreras

Antonio rivera

Samntha mendez

Francisco piña

Cristhoper 

Jenifer ortiz 

En este blog encontraran información acerca de los medios de comunicación y su evolución también hablaremos de la. Publicidad y la función sociales los medios de comunicación los estereotipos y como infulen en la sociedad este  blog se realizo con la finalidad de q ustedes puedan comprender como influye en nuestra vida cotidiana atravez de nuestras actividades regulares no se encuentra chocar el facebook o subir una foto también mencionaremos algunos ejemplos de como las redes de comunicación han tenido una gran influencia en nosotros gracias por su atención y su tiempo se los agradece 3-E

Quien cambia felicidad por dinero

no podrá cambiar dinero por felicidad.

Jóvenes y publicidad 

Para los jóvenes tiene gran importancia su integración en el grupo de iguales, y para ello se sienten obligados a aceptar los patrones sociales que impone su grupo de referencia. Esto les hace especialmente vulnerables a cualquier influencia que les proponga una mayor aceptación dentro del grupo.
Los medios de comunicación tienen una gran incidencia en la socialización de los jóvenes, pero transmiten una imagen estereotipada de los mismos, en la que predominan los  divertidos, dinámicos y superficiales.  Esta imagen acaba siendo asumida por los propios jóvenes. También la publicidad hace uso de estereotipos para reforzar sus mensajes comerciales.
Esta imagen colectiva no siempre coincide con la imagen, en muchos casos negativa, que cada joven tiene de sí mismo. Se genera así un conflicto entre lo que se quiere ser  y lo que se piensa que se es, que entre los jóvenes más inseguros puede dificultar una formación equilibrada de su personalidad.

• En publicidad, la juventud es un valor que vende bien. Los jóvenes que aparecen en ella responden a un estereotipo de jóvenes divertidos, dinámicos, guapos, triunfadores y seductores: un canon difícil de alcanzar.
•  parte de los adolescentes no se consideran a gusto con su imagen. Un 50% de ellos se consideran gordo, siendo las chicas las más afectadas por esta imagen negativa. El afán de muchos jóvenes por responder a esos estereotipos les lleva, en muchos casos, a adoptar hábitos y actitudes que a veces atentan contra su propia integridad física. 
• Aunque ha aumentado en los últimos años el número de varones afectados por la anorexia, siguen siendo las chicas, en una proporción de uno a diez, las que más la sufren.
• En publicidad  la imagen de los chicos está más ligada a la eficacia o la figura atlética, por ello una  enfermedad  que empieza a detectarse ahora es la es la vigorexia, un afán desmedido por adquirir un cuerpo de aspecto atlético.

 Los estereotipos publicitarios están dirigidos en gran medida a los adolescentes, debido a que son los más susceptibles. A porque viven en una etapa llena de conflictos, miedos, inseguridades e incertidumbres en donde no están preparados a ser autónomos todavía y acostumbrados a la tomas de decisiones importantes  ya que su mentalidad apenas esta comenzando a una etapa adulta que conlleva un largo proceso.

La publicidad es una forma de comunicación comercial que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio a través de los medios de comunicación y de técnicas de propaganda.

A través de la investigación, el análisis y estudio de numerosas disciplinas, tales como la psicología, la neuroeconomía, lasociología, la antropología, la estadística, y la economía, que son halladas en el estudio de mercado, se podrá, desde el punto de vista del vendedor, desarrollar un mensaje adecuado para el público.

El consumo te consume

Consumo y consumismo

El consumismo puede referirse tanto a la comunicación, compra venta o consumo de bienes y servicios considerados no esenciales.

El consumo:  es la acción y efecto de consumir o gastar, bien sean productos, y otros géneros de vida efímera, o bienes y servicios.

El consumo, por tanto, comprende las adquisiciones de bienes y servicios por parte de cualquier sujeto económico (tanto el sector privado como las administraciones públicas). Significa satisfacer las necesidades presentes o futuras y se le considera el último proceso económico. Constituye una actividad de tipo circular en tanto en cuanto que el ser humano produce para poder consumir y a su vez el consumo genera producción.

Causas y consecuencias :

El consumismo se ve incentivado principalmente por:

• La publicidad, que en algunas ocasiones consigue convencer al público de que un gasto es necesario cuando antes se consideraba un lujo.
• La predisposición de usar y tirar de muchos productos,
• La baja calidad de muchos productos, que conllevan un período de vida relativamente bajo (obsolescencia programada), los cuales son atractivos por su bajo costo, pero a largo plazo salen más caros y son más dañinos para el medio ambiente.
• Algunas patologías como obesidad o depresión que nos hacen creer más fácilmente en la publicidad engañosa, creyendo con esto que podemos resolver nuestro problema consumiendo indiscriminadamente alimentos, bebidas, artículos milagrosos u otro tipo de productos.
• El desecho inadecuado de objetos que pueden ser reutilizados o reciclados, ya sea por nosotros o por otros.
• La cultura y la presión social.
• Causa: La falta de identidad de cada una de las personas, al no conocer sus necesidades esenciales y por no estar claro en relación a las necesidades de los más cercanos a cada uno; factores influyentes como la imitación de personajes de televisión u otros arquetipo, que generan un ídolo que se sigue.- Dichos ídolos inducen a los faltos de identidad a consumir ciertos productos innecesarios. Consecuencia: generación de necesidades infinitas que no pueden suplirse, la no felicidad.

Mientras tu disfrutas.......

Qué lo aumentan

A nivel doméstico:

• Consumir productos de un solo uso o de un número pequeño de usos en lugar de productos más duraderos. Ejemplos: envases no reciclables en lugar de reciclables, maquinillas desechables en lugar de una de navajas intercambiables, bolsas de plástico de supermercado en lugar de bolsas resistentes y cámaras fotográficas desechables en lugar de una convencional. También puede incluirse aquí el consumo de productos de baja calidad que duran menos que otros de mayor calidad.
• Consumir productos que generan grandes cantidades de residuos, en particular, plásticos y otros residuos no biodegradables. Por ejemplo, consumir botellas pequeñas de agua mineral en lugar de botellas de mayor tamaño o agua de grifo.
• La cantidad de basura inorgánica que generamos es notablemente superior a la cantidad de basura orgánica.

Otra característica de las personas actuales es el consumismo, cuando el dinero domina a estas, la ciudad se convierte en un gran mercado y su habitante en un ser productor y consumidor/a.

Qué lo reducen

A nivel doméstico.

• Comprar objetos de segunda mano.
• Considerar diversas causas en un producto antes de su adquisición, como son su impacto en la salud, en el ecosistema y en la economía local y personal. También el motivo que hace requerirlo, si es una necesidad concreta o creada artificialmente por medio de la publicidad o la moda.

aunque no lo creas la publicidad te lava el cerebro....

Se pueden establecer tres tipos de consumo según función de las necesidades del sujeto y de la frecuencia en el gasto del bien o servicio:

• Consumo experimental: el consumo del producto o servicio se produce por novedad o curiosidad.
• Consumo ocasional: el consumo es intermitente, basado en la disponibilidad del bien o servicio o en la satisfacción de necesidades no permanente.
• Consumo habitual: el consumo ya forma parte de las actividades cotidianas del sujeto.

Como la publicidad afecta al joven :

• Se critica la publicidad pero, a la hora de consumir, nos sentimos influidos por ella. El grado de respuesta crítica a la publicidad depende, en buena medida, del grado de formación y alfabetización audiovisual de los receptores.
• Es indudable que la publicidad, como actividad comercial pagada por una empresa anunciante, escoge y multiplica aquellos valores que le interesa destacar y desecha los que no favorecen su estrategia persuasiva.
• En general, los jóvenes aparecen con más frecuencia en los anuncios publicitarios que otros grupos sociales, y hacia ellos se dirigen también buena parte des estos mensajes.

Un simple numero......

PUBLICIDAD , CONSUMO Y GENERO.

EL CONSUMISMO
                                                                                                     
 El consumismo es la acción desenfrenada de adquirir bienes y/o servicios sin que realmente los necesitemos, sino que dándole al proceso de adquisición en si mismo un valor, ya sea de status, como un proceso que calme la ansiedad, o un sustituto para alguna falencia personal.

Se diferencia con el consumo común es que este último se refiere solamente a la adquisición de bienes y servicios, mientras que el consumismo admite un impulso incontrolable para hacerlo (como diríamos, de manera "compulsiva").

Vivimos en una sociedad basada en el consumo, y dependemos del mismo para la prosperidad económica de las naciones; o sea en si mismo el consumir no es "malo", sino que se debe buscar un equilibrio, como en todas las cosas.
PUBLICIDAD

Entendemos que la publicidad en muchos casos favorece el consumo de determinados servicios o productos sin que haya una real necesidad por parte de la persona. "la publicidad es un proceso de comunicación externa, interpersonal y controlada que, a través de medios masivos, pretende dar a conocer un servicio, idea o institución, con el objeto de informar y/o influir en su compra o aceptación.”

La publicidad busca que los consumidores se identifiquen con ese estereotipo. Por otra parte también está orientada según el segmento social al que va dirigido. Así por ejemplo no es lo mismo una campaña publicitaria en los barrios más ricos que en los más carenciados, pero en ambos casos encontramos publicidad destinada a ellos.

Para concluir, creemos que la publicidad influye de distintas maneras. Incide en la decisión de compra de cada persona por que la publicidad de alguna manera hace que el consumidor recuerde la marca y que por lo tanto compre más y la producción y venta del producto crezca. Pensamos que la publicidad desarrolla el deseo de tener cada vez más. Las personas al ver esa propaganda quieren ser como el personaje que presenta el producto . Aquí comienza el juego de consumo excesivo que puede llevar a que el individuo quiere llenarse con bienes materiales.

GENERO

En la publicidad es importante hablar de mujeres porque 87 por ciento de todo lo que se fabrica en el mundo lo compran ellas, eso implica que igual porcentaje de toda la publicidad que se hace en el mundo es para ese sector

1. Ropa:

2. Productos de belleza:

3. Zapatos:

 4. Maquillaje:

5. Bolsos:

6. Perfumes:

 7. Ropa intima: 

 8. Salón de belleza:

 9. Celular:

10. Joyas:

los hábitos de los hombres han ido cambiando pero no quiere decir que no dejen de consumir estos productos.

1. El automóvil y sus costos

2. Comer fuera de casa.

3. Accesorios de cuidado personal.

4. Ropa. Los caballeros gastan demasiado dinero en ropa para ir a trabajar.

5. Telefonía.

6. Electrónicos.

7. Alcohol.

8. Música, películas y videojuegos.

9. Bienes virtuales.

10. Boletos deportivos.

FUNCION SOCIAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION

Los medios de comunicacion son el reflejo de lo que sucede en el entorno sociocultural en el que se transmiten, en ellos pueden verse los valores imperables dentro una sociedad,pero tambien las necesidades preponderantes de ella.

 

bueno despues de esta bonita intro que esta aqui arriba XD

comenzemos con lo realmente largo espero que lo lean todo y que les ayude en algo la informacion que les prepare.

 

La función más obvia de los medios de comunicación es comunicar o informar, sin embargo existen muchas otras que no solemos tener en cuenta:

• Entretener: proporcionar un espacio de diversión.

• Enseñar: así la población conoce mejor la realidad y aprende.

• Formar opinión o influir en ella: concienciar, manipular, sensibilizar o movilizar.

• Socializar: formar consenso, que la población esté de acuerdo en diversos aspectos y compartir información común que integre y nos una.

• Márketing: la publicidad o la misma información publicada predispone a la población a la demanda (o no) de un producto o un servicio.

Eso seria en cuanto a sus funciones tecnicas y comerciales pero centremonos mas en las funciones sociales OK que serian.

• entretener

• educar

• persuadir y orientar las formas de pensar

ENTRETENER

Entrener o entregar diversión también se ha convertido en una función básica de los medios de comunicación.

Fundamentalmente, la televisión es hoy en día la fuente principal de entretención masiva, pero no es excluyente.

EDUCAR

La función educativa de los medios se remonta a la aparición de la imprenta, la cual impulsó la difusión masiva de textos, antes privilegio de muy posos.

La impresión de textos y libros de corte didáctico y educativo se hizo más fácil y desde ese momento la cultura se abrió a todos los sectores de la sociedad.

Esta función educativa y de difusión de la cultura en general se mantiene y amplifica en nuestros días, apoyada en la tecnología, y en la masificación de internet.

PERSUADIR Y ORIENTAR LAS FORMAS DE PENSAR

Esta función es aquella que pretende convencer al receptor sobre un tema o sobre algo específico y utiliza la argumentación como soporte principal y fundamental para este fin.

Los medios se usan para formar la opinión pública, influir en los votantes, cambiar actitudes, moderar la conducta, derrumbar mitos y vender productos.

La función de persuasión es más efectiva cuando se hace sutilmente, ya que a nadie le gusta la manipulación.

Esta es una función que cada medio de comunicación adopta según su línea editorial y que puede considerar posiciones políticas, religiosas, culturales o sociales, las que interpreta según sus intereses y los deseos de la dirección de cada medio. Esto implica que una noticia puede ser enfocada desde diferentes prismas, dependiendo del medio en que se emita la información.

 

Bien por el momento ya hemos visto la funcion  de los medios de comunicacion en cuanto a lo tecnico comercial y social pero que me dicen de su funcion en cuanto a la relacion con los adolecentes.

 

La mayoria de los adolesentes buscan informacion y nuevas experiencias en los medio de comunicacion los medios pueden brindar informacion clara,confunsa,cientifica,objetiva y tendenciosa depende de quien elabore el mensaje o el contenido.Tambien estan los que estan orientados a la denuncia,la propuesta y la construccion de ideologias religiosas o politicas especificas.Los medios de comunicacion propician una educacion de tipo informal,por ello,son agentes educativos que expresan conocimientos y valores de una cultura determinada a los adolescentes.

Los medios tienen la responsabilidad de difundir informacion veraz,objetiva y oportuna,y segun se observa, en ellos hay cada vez mas espacios y posibilidades para que los adolescentes acceda como publico de un segmento especifico y heterogeneo de consumidores.

 bueno creo que esto seria todo de mi parte intento dar una informacion mas concisa para puedan entenderla con mas facilidad

cuidense...

La influencia de los medios de comunicación en los adolescentes 

Actualmente vivimos en una sociedad bombardeada por diferentes medios de comunicación como la televisión, el Internet, la radio y los periódicos, estos son lo más populares entrelos adolescentes ya sea porque les brindan información o entretenimiento, estos medios de comunicación influyen en la conciencia de los adolescentes. 

A pesar de que existen muchos otros medios de comunicación que llegan a los adolescentes, necesitamos considerar dos especialmente importantes: La televisión y el Internet.

Empezáremos por hablar sobre el primero ya que este medio de comunicación es masivo y dominante en nuestra sociedad peruana.Los adolescentes absorben muchas actitudes poco saludables aprendidas desde la televisión durante la infancia, pero estas pueden ser puestas en acción durante la adolescencia. Lamentablemente nuestra programación peruana televisiva no es de calidad hay muy pocas iniciativas a desarrollar su lado positivo.
Mayormente la programación peruana trasmitida se puede sintetizar en violencia, sexo, consumismo, publicidad, estereotipos que traen demasiadas consecuencias que amoldan los comportamientos y personalidad de los adolescentes hacia aspectos negativos como las perdidas de valores, sensibilidad y estilos de vida perjudiciales.
La generación actual de adolescentes es una de las más “automatizadas” de la historia.

Los adolescentes usan el Internet para hacer compras, conversar con otros jóvenes, entretenerse con juegos y, también, para informarse sobre cuestiones de salud, economía política, cultura, espectáculo, etc.
Internet es una herramienta poderosa y versátil, su participación en la vida cotidiana de quienes tienen acceso a ella crece día a día, con lo cual los adolescentes se encuentran en medio de un fenómeno cultural que los excede como protagonistas

En la actualidad el medio de comunicación más frecuentado es la Internet, este ha traído muchos problemas en los adolescentes, ya que existen redes sociales tales como: el facebook, twitter, etc., en los cuales están en continuo contacto con sus amigos.
Esta es una de las razones por la cual los adolescentes de ahora ya no le dedican mucho tiempo a la lectura o a otras cosas como el deporte que son muy importantes en su desarrollo. Las computadoras fueron creadas para hacernos la vida mucho más fácil al igual que la Internet, pero hay que usarlas de la manera adecuada.

          ESTEREOTIPOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN                                         Medios de comunicación y su creación de estereotipos
La televisión es uno de los medio masivo de comunicación de mayor influencia social en la actualidad. Por lo cual se ha convertido en un agente socializador, desde pequeños los niños están expuestos a la información que la televisión les trasmite y como es evidente estos, no están preparados para llevar a cabo una buena interpretación de aloque están escuchando y observando. Aunado a esta problemática se encuentra el factor de que los pequeños ven la televisión sin el asesoramiento ni la compañía de sus padres, por lo cual ocurre un aprendizaje erróneo de lo que ven y a su vez un replica miento del comportamiento de lo que están observando.
Ante esto es necesario reconocer la gran influencia que la televisión tiene sobre la creación de los estereotipos que prevalecen en nuestra sociedad, sobre cómo deben de ser y comportarse las mujeres y los hombres en la actualidad, considerando que es en la infancia donde se desarrolla el concepto de identidad de género.
La televisión impacta a los niños, jóvenes y adultos desde la ropa que está de moda, la forma de expresión, hasta el ideal de belleza y comportamiento en ese momento histórico
 cultural, de tal manera que se genera cierta frustración por no alcanzar ese máximo de belleza.

FUNCIÓN SOCIAL DE LOS MEDIO DE COMUNICACIÓN.

Hoy en día, los medios de comunicación constituyen una herramienta persuasiva que nos permiten mantenernos en continua comunicación con los distintos sucesos sociales, políticos y económicos tanto a escala nacional como internacional. 

La rapidez y dramatismo con que los MCM (Medios de Comunicación para las Masas) se han ido incorporando en nuestra realidad, no nos dio tiempo para adaptarlos y adaptarnos. Ante ellos nos es difícil tomar una actitud serena: o nos aferramos a un mundo estático, pre-industrial; o nos desarraigamos por completo quedando a merced de las novedades o estímulos superficiales, e ignorando el pasado. 
En las sociedades contemporáneas es cada vez mayor la importancia de los medios masivos y en particular de la televisión. Esta influye sobre la forma de actuar o de pensar de las personas, logra modificar la forma en que los hombres conocen y comprenden la realidad que los rodea. 

Se acepta como reales y se considera importante solo aquellos acontecimientos que muestran las cámaras de televisión. 

La importancia de la televisión en el proceso de socialización de los chicos y jóvenes y de todos los integrantes de la sociedad están relacionadas con la calidad de los contenidos de los programas educativos, informativos y de entretenimientos que transmite y también de las publicidades que influyen en los hábitos de consumo de la población. 

Esta es una característica del hombre posmoderno, que tiende a aferrarse a valores transitorios, débiles y superficiales. Esta es la razón por la cual abordamos este tema creyendo que la única manera que poseemos para no ser cómplices de esta oleada mediática es la información y la concientización sobre el tema. Tal es la importancia de los medio de comunicación en una economía que se le suele llamas cuarto poder teniendo en cuenta el primero es el ejecutivo, el segundo es el legislativo, y el tercero es el judicial. En un país por lo general en América Latina los grupos de poder se apoderan de estos medios para manipularlos e informar a la sociedad sus opiniones oportunistas e interesadas.

POR: Diana López Pérez.